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Modulo II



CREACIÓN DE REDES PARA VIGILANCIA , PROMOCION
Y DESARROLLO DE ACCIONES DE EXIGIBILIDAD DE LOS DERECHOS
ECONOMICOS, SOCIALES Y CULTURALES EN LA SOCIEDAD PERUANA
(APRODEH – CEDAL).

ACTIVIDADES

a) DIAGNOSTICO E INVESTIGACIÓN

– Elaboración del Perfil de
las organizaciones sociales y otros actores institucionales
y sectores profesionales susceptibles de participar
en las redes que el programa busca promover y de la
estrategia de imagen, proyección y presencia
de las redes a nivel departamental, nacional y regional.
– Normatividad e instrumentos nacionales e internacionales
en derechos económicos, sociales y culturales
y estado de opinión dominante.
– Elaboración y edición de 6 diagnósticos
DESC sobre regiones específicas del Perú
con bajos índices de desarrollo humano con
relación al conjunto del país y con
importante presencia de comunidades indígenas,
negras o campesinas.

b) PROMOCION

– Creación de una Red nacional
de organizaciones y colectivos sectoriales para la
vigilancia, promoción y desarrollo de acciones
de exigibilidad de los DESC (incluye selección,
contactos, acuerdos previos…); Realización
de 10 pasantías de líderes sociales
que les permitan presentar la experiencia de su red
en otro espacio local a la vez que recoger otras experiencias.
– Jornadas nacionales de presentación pública
de la Red, intercambio y estrategias de acción
y presencia social de la misma.
– Creación de una Red de periodistas y medios
de comunicación sensibles a la vigilancia y
promoción de los derechos humanos.
– Elaboración, edición y distribución
de un informe sobre: El Derecho al Trabajo; El Derecho
a la Educación y El Derecho a la Salud en Perú
(en internet).
– Impulso, constitución y soporte de 10 mesas
de concertación local, con la participación
de los líderes sociales formados en el marco
del programa canalicen y organicen sus acciones de
control y vigilancia ciudadana respecto de sus DESC,
así como la definición de las acciones
de exigibilidad a desarrollar en sus ámbitos
o territorios.
– Realización de 6 foros públicos descentralizados
para presentar públicamente y discutir los
informes DESC regionales.

c) CAPACITACION

– Elaboración, edición
y distribución de materiales de capacitación
para promotores de vigilancia social y exigibilidad
de los DESC en todo el territorio nacional.
– Realización de 30 talleres locales (en todo
el territorio nacional) seleccionados de acuerdo a
la consistencia de las organizaciones sociales, posibilidades
de concertación y relevancia del tema DESC
en la zona.
– Realización de 30 cursos de educación
en derechos humanos para periodistas, académicos
y estudiantes de ciencias de la comunicación/periodismo,
en las mismas ciudades donde se realicen los talleres
locales.

d) COMUNICACIÓN, DIFUSIÓN
Y SENSIBILIZACION

– Diseño de los instrumentos
de difusión y sensibilización (página
web sobre DESC vigilancia y exigibilidad que se incorporará
a la página web nacional y regional, boletín
mensual impreso y telemático: encartes en prensa
y formatos pilotos de programas radiales…).
– Organización y realización de tres
campañas nacionales multimedia de sensibilización
temáticas, cuyos contenidos serán: “Derecho
a un Trabajo Digno y sin Discriminaciones de Género
o Etnia”, “Derecho a la educación”
y “Derecho a la Salud”.
– Organización y realización de una
campaña anual de difusión sobre vigilancia
y exigibilidad de los derechos humanos para dinamización
y mantenimiento de la Red de Vigilancia y Exigibilidad:
programas radiales (624); boletines, encartes en prensa,
publicación de 6 reportajes en medios de comunicación
de difusión nacional; mantenimiento páginas
web dirigidas a instituciones públicas y privadas.
– Producción y edición del Informe Anual
DESC en el Perú, incorporándolo como
material de promoción de los derechos humanos
en los espacios específicos de las redes y
distribuyéndolo en bibliotecas públicas,
universidades, medios de comunicación, colegios
profesionales (en internet).

e) SISTEMATIZCION Y OTRAS ACTIVIDADES

– Sistematización y revisión
de otras experiencias latinoamericanas previas en
la construcción de redes sociales de vigilancia
y exigibilidad de los derechos económicos,
sociales y culturales.
– Tres talleres nacionales de sistematización,
seguimiento y evaluación, cuyos objetivos serán:
a) sistematizar la experiencia del año anterior
b) revisar y mejorar los materiales de capacitación,
sensibilización y difusión c) revisar
y mejorar los instrumentos de dinamización
cotidiana de la red d) evaluar la campaña nacional
y e) definir el plan de actividades del año
siguiente. Elaboración del informe anual sobre
la base de la aplicación sistemática
de los indicadores constituidos en la primera fase.
– Coordinación de las actividades de este módulo
con las actividades generales del programa que garanticen
la unidad de acción y la complementariedad
de contenidos, espacios y tiempos.
– Sistematización de los procesos y resultados
de las actividades.